そろそろ卒業式・進級式。通知表。春休み。どこ行こう。の時期になってきました。
モンテッソーリ教育とは
モンテソーリ教育に興味があるということは、お子様に与える教育に関心が高いということですね。
それは素晴らしいことです！！
モンテソーリ教育は、個人の自己成長と社会貢献を重視する教育方針を掲げています。
モンテソーリ教育は、個人の自己責任と創造力を育成することを重視しています。
また、コミュニケーションスキルや団体行動力の向上も重視されています。
これらは、将来の成功に必要なスキルです。
モンテソーリ教育を選択することで、お子様に自己責任と創造力を育てることができるだけでなく、コミュニケーションスキルや団体行動力も向上させることができます。しかし、モンテソーリ教育は、すべてのお子様に適しているとは限りませんので、自分自身やお子様に適しているかどうかについて確認することが重要です。
モンテソーリ教育を選択する前に、専門家や教育関係者などと相談して、適切な選択をすることが大切です。また、モンテソーリ教育を提供する学校やプログラムも選ぶ際には慎重に選択することが重要です。
通知表はどんな感じ？
うちが通うモンテッソーリ保育園は
2歳の時は48項目程度の内容を下記の4段階評価で評価されます。
これは、かなりありがたい。
5段階評価、日本人当たり障りのない真ん中つけてしまう説。
EP よく発達し平均以上
P 発達している
NI まだ達成できてない
NA 適用外
大項目がありその中で各項目ごとに○○が出来るなどに分かれております。
項目の内容も、感覚・言語・算数・等に分かれており、小学校の通知表より内容が濃い感じです。
これを参考にしながら夫婦で1年間のスケジュールを立てたり、月1回位で振り返りを行います。
黒塗りの部分は、細かい内容が書かれており
政府が出した黒塗り文書ではなく保育園の情報なので塗っております。
人間なので疲れていたり、仕事の時間に追われたりすると、どうしても余裕がなくなります。
子供の「遊んで」「あれ見て」「遊んで」がちょっと待ってになってしまいがち。
なるべく、手を止めて時間を作り遊んであげると満たされて言う事聞く説。試してみてね。
風邪などの際は、カバーしあって頑張りましょう。
先生たちには、本当に感謝と尊敬
年齢も、学習内容も進度もバラバラの子どもたちをひとりひとり毎日観察して、記録をつけているから出来るこの成績表ありがとうございます。
本当に今の保育園にたまたまの機会があって入れてラッキーだったなと思います。
学校の通知表は、4観点の評価項目になってから「相対評価」から「絶対評価」に変わっていたなんて知らなかった。
自分がかかわらないと知らないことが沢山あるねー。
日々勉強ｗｗ
①相対評価
クラスの中（集団の中）で皆と比べたとき「あなたの順位はこの辺りですよ」と分かる評価の仕方。
周りの子と比べて評価され「5･4･3･2･1」は、それぞれ何人までと決めてつける評価法。
その為、100点満点のテストで毎回、自分は90点ばかりだったとしても一番成績が良いとされる「5」にならず「3」になってしまうような時もあります。
極端な例ですが、周りと比べる評価のため周りの子の多くが100点を取っているといった時にはそうなることもあるでしょう。
②絶対評価
自分の成績が以前よりもどのくらい伸びたのか、または下がったによって評価する方法です。
評価項目を一人ひとりの子どもによって設定するのではなく、評価する共通項目だけを決めておきます。国語であれば「漢字を正しく書くことができる」などと決め、どのくらい伸びたのかなどを
「よい」（Ａ）、「普通」（Ｂ）、「もう少し」（Ｃ）と3段階または5段階で評価します。
周りと比較しないため極端な話、クラス全員が「Ａ」という場合もあるでしょう。
先生の教え方が重要になってきますね。
先生側の視点で考えると、相対評価の場合、変な話、適当に授業をやっても
Aの人一定数 Bの人一定数 Cの人一定数 なので振り分けるだけでしたが、
逆に絶対評価は適当に授業をやったら、Cの多いいクラスなどに反映され、教師評価にも直結していく感じなのかなー。
③個人内評価
個人内評価も、その子の伸び率だけを評価する方法。
絶対評価と異なるのは評価する項目がクラス共通であるのに対し、一人ひとり評価項目が異なるという点です。
Ａ君の評価項目は「漢字を間違えずに書ける」なのに対して、Ｂさんは「たくさんの漢字を使うことができる」というような例が挙げられます。
このように、評価の方法には３つあるのです。
子供の無双状態を大切に。
子供というのは0から6歳までの期間に人生で必要な80%の事とを学んできいます。
特に0から3歳までの期間は何かを覚える方法が無意識的記憶で無意識のうちになんでも覚えてしまう
まさに天才時期になります。
「0から6歳までの期間に人生で心の必要な80%のことを学ぶ」という考え方は、幼児期に学んだことが将来の成功に大きく関わるというものです。この考え方は、幼児期には神経や感覚が非常に発達していることから、新しいことを学ぶ能力が非常に高いということが背景にあります。
この期間に学んだことは、将来の人生に大きな影響を与えます。例えば、コミュニケーションスキルや社交スキル、自信などの基礎を築くことができます。また、人生で必要なスキルや価値観、人間関係などもこの期間に学ぶことができます。
このため、幼児期に適切な教育を受けることが重要です。家庭や学校などで、倫理的な価値観やコミュニケーションスキル、自己責任などを育てることが大切です。また、適切な環境を提供し、豊かな体験をすることも重要です。
このように、幼児期に学んだことは将来の人生に大きな影響を与えますので、適切な教育を受けることが大切です。
see you next time
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